Wie eine multiprofessionell angelegte Schulentwicklung gelingt
Warum die Schulentwicklung alle Professionen einbeziehen sollte und wie das funktioniert. Ein Interview. mehr erfahren
Multiprofessionelle Teams an Schulen – Wer gehört dazu?
In der Schule arbeiten nicht nur die Fachlehrkräfte – immer mehr Professionen kommen im Schulalltag hinzu, sowohl für pädagogische als auch für nichtpädagogische Aufgaben. Multiprofessionelle Teams mit Fachkräften der Sonderpädagogik oder mit […]
Viele Chancen im Ganztag – Interview mit Tim Frauendorf
Tim Frauendorf erzählt im Interview davon, wie die Beratungsstelle „Fachkräfte für Kitas und Ganztag an Grundschulen mit bundesweiter Hotline“ Interessierte bundesweit dabei unterstützen kann, sowohl über die klassischen Ausbildungswege als […]
Personal im Ganztag – Rekrutierungssituation und Beschäftigungsbedingungen
Nicht erst seit Einführung des Rechtsanspruches auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter im Jahr 2021 ist bekannt: Ein wesentlicher Faktor für den gelingenden Ausbau der Ganztagsbetreuung – vor allem aber […]
Verzahnung an Schulen mit Ganztagsangeboten und Ganztagsschulen
Ganztag entwickeln – Erklär-Video
Neue pädagogische Qualifizierung für Personal im Ganztag
Ab dem Schuljahr 2026/27 tritt der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung an Grundschulen in Kraft. Und damit steigt auch der Bedarf an qualifiziertem Personal an Ganztagsschulen. Daher entwickelt derzeit ein Verbund verschiedener […]
Ganztag und Bildungsgerechtigkeit
Eine explorative Studie im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung Ganztag und Bildungsgerechtigkeit Ganztagsschulen sollen für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen – doch gelingt das in der Praxis wirklich? Diese Studie untersucht, welchen Einfluss der […]